父亲给儿子的信谈学习(4)
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亲爱的儿子:
    你好!虽然每个周六我俩都通了电话,能听到你响亮的声音;虽然一个月我也能去学校一次,看到你活泼的样子;虽然我一直对自己说,儿子的自理能力强,不用担心。但是,我还是无法不想念你,做梦经常看到你和我一起吃饭、跑步、下棋!儿子,爸爸又想你了!
    每次写信给你,爸爸要说的似有千言万语,可以一时不知先说什么为好。爸爸知道你学习很努力,不需要我担心,爸爸也不是十分看重一次考试的成绩。第一次段考,你的成绩虽然与原来初中的很多同学相比,你进步的小些,但是你进步了,爸爸还是很高兴!不过,英语成绩需要提高!这次爸爸同你交流一些提高学习成绩的一些方法,这是爸爸结合自己以前的学习和在网络上学到的一些方法,给你一些建议,也许不是每一条都适合你,但是爸爸希望你抽时间看看,并坚持做到其中的5条,肯定对你有用。
    有一个组织做了大量的实验得出:成绩不理想,说明学习过程出了问题,学习能力没有得到有效提升。而学习能力有三个要素:
    1、规范的学习行为:
    2、良好的学习习惯。
    3、有效的学习方法。
   你要知道:当一个行为持续30天就成为一个稳定的行为;当一个稳定的行为持续三个月就成为一个习惯。
    学习能力三要素可以分解为学习的八大环节,你如果按照八大环节去做,一定会出成绩。据了解:清华的学生在中学时,100%的能做到学习的八大环节。
    八大环节是:
    1、计划管理:对学习进行时间上的通盘计划。有专家调查了59名高考状元,100%有自己的计划,95%以上的时间都遵守这个时间表。
    2、预习管理:预习后听课效果会大幅度提高。北京一个初中学生增加了预习一项,两个月时间成绩提高了98位,进入学校200名以内,上了重点高中。
    有效的预习包括以下三个方面的内容:
    读:阅读。通读教材,阅读中有的懂、有的不懂的地方,不懂的地方就是你明天上课时需要重点弄懂的,预习的目的:形成问题,带着问题上课,自动增加上课的听课效率。
写:(1)把不懂的地方简单纪录在预习本上;
    (2)当老师讲到此时,在预习本上简单纪录,与听课笔记融为一体。预习笔记可以和听课笔记共用一个记录本,以方便查阅。
    练 :练习。预习结果最后要体现在练一练上,课后做一道题,会做了,说明懂了,进行了有效复习,对你的自学能力会有很大的提高。
    3、听课管理:听课是学生的主业。听课要做的以下三个方面:
    (1)跟老师:跟老师思路走。这样,预习的内容才体现得出来。
    (2)抓重点:抓个性化的重点。没有预习就形不成自己的个性化重点。
    (3)当堂懂:当堂消化。调查表明:不预习的同学50-60%当堂懂,预习的80-90%当堂懂。
    4、复习管理:有效复习核心是“想”、“查”、“说”。
    想:回想。
    有这样一个故事:某年,一个全国第一名的学生下课就把作业做完了,教师很奇怪,以为他的作业有问题,于是开始观察他。他回宿舍后就翘着二郎腿闭眼躺着,好像什么也不做,教师问他怎么不学习?他却说:在回想老师讲课的内容。当时,那个老师很是生气。现在我想想,他当时就是在回想。
    儿子啊,下面请你做个实验:闭眼听“苹果”、“毛主席”、“飞机”,你是不是发现:记忆的是各个词的“形象”?是的吧,因为人类大脑记忆的秘诀:记忆是以图片的形式在大脑中存储。“回想”就是将学习到的知识,用图片的形式放入大脑记住。所以,你一定要课后进行“回想”复习,效率一定是最高的。
   查:查阅。
    不好的复习方法:打开书本从头到尾复习一遍,没有效果,事倍功半。有效的复习方法:回想以后,有针对性的查阅,这样才有效果、有效率,事半功倍。
   说:复述。
    对自己说。听明白不是明白,说明白才是真正的明白。这样的练习,坚持2-3个月后会发现你的记忆力提高了、概括能力提高了、领悟能力提高了、表达能力提高了、写作能力强了。
    5、作业管理
    记录作业时间:限时学习,提高学生在特定时间段内高效率完成任务的能力。考试的高效率来自于平时对高效率的训练。至少45分钟作为一个限时时间段。作业时间长的真正原因是没有在学习,时间越短效率越高。作业管理要做到:
    (1)不复习不做作业:先复习。
    (2)不计时不做作业:练速度。
    (3)不检查不做作业:做作业的目的应该回归到它的本源,那就是检验知识所学的内容,真正弄懂问题,不是为做题而做题。
    (4)不小结不做作业:需要自问:我学到了什么?我有什么体会?不断地总结提高。以上四点,计时、小结最重要,你一定要做到。 
    6、错题管理:错题本。原题、错因、正确答案和举一反三(日后还不会再次查找原因时进行举一反三)。 
    、难题管理:难题本。
    有了错题、难题本,就叫会考试。有此,就好进行归纳、总结。高考题有基础分、中等难度分、高难度分。错题、难题就是后二者,把握住了这些题等于把高分握在手里,基础分谁都能拿到。最后还要进行总结归纳,归纳题型还有一个统计功能,哪一部分错题多说明哪一部分没学好,有针对性的重新学习,归纳题型还可以提高复习效率,比题海战术强。复习次数:每隔一段时间复习一遍,复习时先看原题,思考后再看结果对不对。 
    8、考试管理:制作丢分统计表。什么题型、什么知识点丢分,针对性的解决问题方法,都列入统计表中。我记得,2001年我所带的五年级有个学生叫徐毅鹏,每次语文数学测试后,他都写出了测试后的小结,把哪里错了,为什么错了,考试结果的心情怎样,都写出来。他这样做,不仅提高了写作水平,而且还养成了思考的习惯,因此他的成绩一直很优秀,现在在读研究生。我认为写考试小结也是一种很好的“考试管理”。
    以上提高学习成绩的8条,盼你抽出时间认真读一读,认真领会,结合自己的实际情况,规划一下自己的学习方法,我相信你今后学习成绩一定会有很大的提高,进入年级前100名是没有问题的!
儿子,学习成绩是重要的,但是,爸爸希望你有时间多看看有益的课外书,读一读经典名著,多读书能积淀文化底蕴,同时对提高语文成绩很有效,今后高考时,语文学科分值将提高到180分甚至200分的。这一点,你要提前打好语文的基础啊!
    天气越来越冷了,你一定要注意保暖,避免鼻炎的复发。在学校、在班级、在寝室,要与同学们和睦相处,友好待人。你寝室的卫生间,我和你妈妈利用一上午的时间打扫和擦洗后,才变得洁净,你们要保持住,要经常用水冲一冲。保持寝室卫生,能避免很多疾病的发生啊!
    我和你妈妈商量了,同意你以后每个周六晚上到陈侃家去,你要与陈侃和睦相处,对陈侃的妈妈要尊重。有什么需要的,你也不要怕,直接向陈侃妈妈提出来,阿姨会满足你合理的要求的。
    我今晚还有很多事情要处理,就说到这儿,以后我俩再聊!哦,差点忘了,你能坚持打乒乓球,这一点很好,希望要坚持下去!这个,爸爸支持你!
    祝:学习更上一层楼,生活快乐!
                          老爸
                                2014年11月21日晚