中外历史人物评说

 

    材料近代规模宏大的南开系列教育体系创办者张伯苓语录：“我无天才，又无特长，我终身努力小小的成就，无非因为我对教育有信仰、有兴趣而已。”“精神是立志的表现，无论何事，无精神必归失败。诸君当知，中国近来之巨患不是来自有形之物质，而在缺少无形之精神。精神聚，虽亡非真亡，精神涣，不亡亦抵于亡。”“我之教育目的在以教育之力量，使我中国现代化，俾我中国民族能在世界上得到适当的地位，不至受淘汰。欲达此种目的，务须对症下药，即：注重体育，锻炼健强之国民；注重科学，培养丰富之现代知识；注意精神的修养……”“吾人为新南开所抱之志愿，不外‘知中国’‘服务中国’二语。吾人所谓土货的南开，以中国历史、中国社会为学术背景，以解决中国问题为教育目标的大学。”

 

    ——《近代教育家的光辉典范——张伯苓先生》

 

    (1)根据材料并结合所学知识，概括张伯苓教育思想的特点和影响。(9分)

 

    (2)根据材料并结合所学知识，分析张伯苓成功创办南开系列教育的原因。(6分)

 

    答案

 

    （1）特点：注重精神意志的培养；坚持教育与国情相结合；强烈的爱国主义情怀。（5分）影响：有利于塑造积极健康的国民精神；推动了中国教育的近代化：促进了中国近代教育与世界的融合。（4分，答出其中两点．言之成理即可）

 

    （2）张伯苓对教育的信仰及实践；近代中国对人才的需求；社会经济的发展；政府对教育的重视；思想解放的推动。（6分．答出其中三点即可）